Diskuse pod našimi články o umělé inteligenci se rozhořela nečekaným směrem. Ukázalo se, že v Humpolci už AI pomáhá luštit staré matriky, navrhovat domy, a dokonce vysvětlovat dětem matematiku pomocí kytiček na louce. Ale pozor – občas si u toho bez mrknutí oka vymýšlí nesmysly, nad kterými zůstává rozum stát.
Dnes jsme pro vás vybrali to nejzajímavější z vašich komentářů. Tady je důkaz, že AI je skvělý sluha, ale občas velmi poťouchlý pán.
Digitální lhář: Pozor na ovocné stromky!
Jeden z našich čtenářů se podělil o varovnou zkušenost. Když se AI zeptal, jak daleko od sebe sázet ovocné stromy, dostal odpověď: 57 metrů. Při druhém pokusu mu zase radila 70 centimetrů.
- Ponaučení: AI není encyklopedie. Je to „pravděpodobnostní stroj“. Pokud něco neví, má tendenci si to s obrovským sebevědomím vymyslet. Jak trefně napsal jeden z vás: „Čím více o tématu víte sami, tím lépe dokážete model vytěžit.“
Když AI mluví latinsky a kreslí domy
Pozitivnější zprávy přicházejí z odborných kruhů. V Humpolci už se AI používá k:
-
Genealogii: Pomáhá číst špatně srozumitelné písmo v církevních matrikách a překládat staré fráze.
-
Stavebnictví: Projektanti už testují propojení AI s programy pro kreslení dokumentace. To, co dříve trvalo hodiny (vizualizace), dnes trvá minuty.
-
Excelu: Složité vzorce a hledání chyb v tabulkách? Tady je AI jako ryba ve vodě.
Integrály na rozkvetlé louce
Nejkrásnější příklad využití ale přišel z oblasti vzdělávání. Jak vysvětlit malému dítěti integrální počet? AI to zvládla pomocí básničky a kytiček:
Na louce květ za květem spí, každý z nich svůj příběh ví. Když všechny tiše posčítáš, integrál tím poznáváš. 🌸
Princip „rozdělit velkou louku na malé čtverečky a ty pak sečíst“ je přesně to, v čem AI vyniká – dokáže složité věci podat srozumitelně a trpělivě se vracet k vysvětlování stále dokola.
Velká debata: Neohloupneme?
V diskusi se ale objevil i silný hlas obav. Nezlenivíme? Budou se studenti ještě chtít učit, když za ně AI napíše sloh? Na druhé straně stojí argument: „A co když díky AI učitel připraví hodinu lépe a moderněji?“
Právě na toto téma – AI ve škole a v práci: Pomocník, nebo cesta k hlouposti? – se zaměříme v příštím díle.
